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Martes 14 de Abril del 2020

¿Por qué los colegios privados están rezagados en tecnología? Desconocen los avances en educación a distancia

Autor: Martín Seminario C.


Los colegios privados no estaban preparados para esta crisis, pero en un mes han mostrado la mayoría que sus dueños o promotores no estuvieron nunca familiarizados con los avances tecnológicos, ni han sido capaces de dar soluciones a la educación a distancia que necesitan sus alumnos


    ¿Por qué los colegios privados están rezagados en tecnología? Desconocen los avances en educación a distancia

Muchos medios en el mundo les ha sorprendido la rapidez con la cual el ministerio de educación peruano ha conseguido desarrollar una plataforma educativa virtual, y comenzar las clases, un hecho inédito, en linea. Quizás es el primer país, en el mundo, que inicia el periodo escolar completamente virtual.

Aquel logro se ha conseguido, porque el ministerio de educación cuenta con un equipo humano y tecnológico muy avanzado. Y cuando la crisis estallo ya tenían en mente proyectos de educación a distancia, para comunidades donde es dificil que profesores se movilicen.

La respuesta del sector privado, de las escuelas, a la plataforma de educación a distancia del sector publico, ha sido nula. La mayor parte de colegios privados no cumple con un horario mínimo de clases diarias. Y usan tecnologías gratuitas que son ineficientes.

Aquel sesgo tecnológico, que hoy muestran los colegios privados, exterioriza que aquella publicidad que más de un colegio usaba para promocionarse, la de ser innovadores y estar a la vanguardia en la era digital, ha sido una farsa. Los colegios no están familiarizados con los medios digitales actuales, y desconocen las alternativas que existen en la red para dar clases en linea. 

La otra alternativa, es que están intentando ahorrar dinero, y no contratan aplicaciones que han sido probadas como eficientes, y actualmente son usadas por la mayoría de centros de enseñanza del mundo, para dar charlas y clases en linea a un amplio publico.

Aquí le damos unas opciones, que cuestan, pero valen la pena:

WEBINAR
Webinar es un neologismo que combina términos en ingles: Web (World Wide Web) y Seminar (seminario). Webinar hace referencia al sistema de teleconferencia en linea, donde hay un moderador-expositor que se presenta ante un publico, que previamente ha recibido una invitación para asistir a la conferencia, taller, seminario o clase. Lo más importante de esta plataforma es que el expositor interactúa con los participantes, quienes pueden hacer preguntas, que el resto de tele espectadores puede escuchar o leer. Otro punto a su favor, es que a diferencia de otros sistemas de teleconferencia como Zoom, no deben previamente instalar la aplicación. Los usuarios de Webinar se conectan a través de la web, y automáticamente se instalan plugins que permiten la conexión e integración con la plataforma. Así también, el sistema trabaja con google calendar y con Outlook, que permite que estos sistema envien un recordatorio al alumno antes de comenzar la conferencia o clase. 

Ventajas de Webinar:
 

1) Presentación de diapositivas al público, uso de un puntero mouse mientras el presentador discute el contenido de la diapositiva.

2) Video en vivo o en streaming: la señal de la cámara de vídeo digital o los archivos multimedia se envían a la audiencia.

3) VoIP: comunicación de audio en tiempo real a través de la computadora mediante el uso de auriculares y altavoces.

4) Grabación de las clases: la presentación o clase se graba y esta a disposición de los participantes al momento.

5) Chat: para sesiones de preguntas y respuestas en vivo, limitado a las personas conectadas a la reunión. El chat de texto puede ser público o privado (entre el profesor y 1 alumno).

6) Encuestas, permite al presentador realizar preguntas con respuestas de opción múltiple dirigidas a la audiencia.

A esto hay que sumar el uso compartido de pantalla, uso compartido de escritorio, uso compartido de aplicaciones. Los participantes pueden ver todo lo que el presentador ha mostrado en su pantalla. Algunas aplicaciones de uso compartido de pantalla permiten el control remoto del escritorio, lo que permite a los participantes manipular la pantalla del presentador, por ejemplo el alumno puede exponer.
 

La mejor plataforma Webinar es https://www.gotomeeting.com/es-es/  tiene una versión de prueba, para que los colegios vayan familializandose con el sistema, y después optar por la versión pagada.

G Suite para Centros Educativos
Google ofrece un conjunto de herramientas basadas en la nube a organizaciones sin ánimo de lucro de educación, centros de educación primaria, secundaria y superior, y personas que dan clase en casa. Entre las herramientas y servicios que ofrece G Suite estan los sistemas de chat y videollamadas a través de Hangout, el compartir archivos con Google Drive, crear notificaciones y recordatorios con Google calendar, así como la facilidad de publicar en linea las actividad que se realizo en clases para que el alumno pueda consultar en cualquier momento. Existe una versión gratuita para colegios sin fines de lucro, para ello los Centros Educativos deben cumplir ciertos requisitos.

1) Estar reconocidos como organizaciones sin ánimo de lucro.

2) Ser centros acreditados formalmente y reconocidos por la administración pública, que ofrezcan diplomas homologados a nivel nacional o internacional en enseñanza primaria, secundaria o superior. 

Aqui pueden registrarse para usar G Suite los colegios sin fines de lucro: https://gsuite.google.com/signup/edu/welcome#0 

 

Si el centro educativo necesita funciones avanzadas de TI, puede optar por la versión de pago, la G Suite Enterprise para Centros Educativos. 


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